2000 году создан благотворительн

Сетевое взаимодействие общественно-активных

школ (ОАШ) в Республике Хакасия

База данных ОАШ РХ

МОУ "Средняя общеобразовательная школа №7" г.Абакана

2000 году создан благотворительный фонд

«Во имя будущего»

Гимн Добровольца

Слова учителя школы

Макаровой Т.В.

1 куплет

2 куплет

Припев:

Ведёт нас всех судьба

Дорогою добра,

И вместе мы возьмёмся

Дружно за руки,

Восстанем против зла.

У нас одна страна.

Россия встать должна с колен,

Чтоб нам гордится было чем!

Прости Россия нас

За этот беспредел,

За войны, пьянство, злую долю-

Это боль моя.

Лежат твои сыны

На тех полях войны.

За всех погибших и живых

Честней и чище стать должны!

Мы, России дочери и

Славные сыны!

Поднять народ, раскрыть глаза

Ему должны.

Трудом и чистотой души

Восславим красоту земли Мы!

Пути установления партнёрства в социуме.

Одно из направлений в деятельности общественно – активной школы - установление партнёрских отношений с родителями, с выпускниками, с другими учреждениями, с предпринимателями, с жителями микрорайона, в целом с социумом.

Как же установить прочные связи, которые, в конечном счете, способствовали бы положительному изменению в социуме (а это среда воспитания), участию его сограждан в вопросах образования подрастающего поколения.

Обратимся к структуре понятия деятельности. Цель – средства достижения цели – действие по достижению цели – результат. Что определяет цель – мотив.

Мотив есть осознание потребности. Следовательно, если мы ставим цель найти школе в социуме союзников, мы должны знать их интересы, потребности, чтобы мотивировать на сотрудничество. С этого мы и начали в своей школе № 7 г. Абакана. Диагностика населения (5-я часть была опрошена с помощью анкет) выявила потребность молодёжи в занятии спортом, в проведении досуга. Интересно, что все анкетируемые – люди разных возрастов считают, что спорт – это то, что отвлечёт молодёжь от наркомании и пустого времяпрепровождения.

Школа пошла на предоставление вечером спортивных и актового залов на разных условиях. Одни, способные платить, оплачивают аренду. Другие, студенты, - стали основой добровольной молодёжной дружины, которая помогает в рейдах, в дежурстве на вечерах, в проведении игры "Зарница", Спартакиад, совместном участии в акции "Уютный дом". Студентов Хакасского государственного университета пытаемся привлекать к работе с подростками. Ведь они чаще всего доверяется старшему другу, чем родителям или учителям. Совместное сотрудничество привело к образованию клубов "Атлант" (тяжёлая атлетика), хоккейного клуба "Темп". А в результате всей совместной работы на территории школы появились построенные с помощью добровольцев хоккейная коробка, баскетбольная площадка.

До сих пор трепетно вспоминаем, как Носиков Женя, Перцева Катя перед 9 Мая проводили вместе с ребятами 5 – 8 классов акцию "Ветеран живёт рядом". Как приятно было смотреть – старшие товарищи, а с ними мальчишки и девчонки с лопатами и граблями пошли по микрорайону и с удовольствие поработали на дворах участников Великой Отечественной войны, ветеранов труда. А сегодня наш Женя в армии, и ему ребята посылают посылки и пишут письма. А Катю Перцеву проводили в Москву учиться в институт им. Гнесина.

Потребность пожилых людей состоит, прежде всего, в укреплении здоровья, адаптации на пенсии, в общении, а значит, необходим университет для бабушек и сейчас идёт работа по его созданию. А школа подумает, как вокруг этих людей, имеющих огромный жизненный опыт, собрать мальчишек и девчонок. В результате этого сотрудничества произойдёт передача мастерства вышивания, ведения домашнего хозяйства, плетения, вязания и т.д. А какую ценность обеим сторонам даст такое общение!.

Труднее установить партнёрство с сектором бизнеса. Но и у предпринимателей, руководителей Акционерных предприятий мы выявили потребности в весенней и осенней уборке территории, в концертах на профессиональных праздниках. Дети работают без замечаний, так как знают, что предприниматели перечислят деньги в Благотворительный фонд "Во имя будущего". Эти средства пойдут на приобретение танцевальных костюмов, магнитофонов, спортинвентаря.

Таким образом, партнёрские отношения дают пользу всем, а школа при умелом их использовании решает многие свои проблемы.

Директор школы №7 г. Абакан Савельева С.Ф.

Механизм Взаимодействия с партнерами 3 ступени.

Совместные программы и проекты:

& Программа "Семья"

& Проект школы и библиотеки "Истоки" по созданию музея микрорайона.

& Проект КДЦ и школы "Согриниада"

& Проекты добровольческих акций

& Проект экспериментальной площадки "Опыт гражданского участия"

& Программа развития молодёжного движения микрорайона